삐까뻔쩍고래

이반 파블로프(Ivan Pavlov, 1849-1936) 이반 파블로프는 러시아의 생리학자이자 심리학자로서 고전적 조건화에 관한 연구로 가장 유명합니다. 고전적 조건화는 중립적 자극이 자연스럽게 반응을 이끌어내는 자극과 지속적으로 짝을 이룰 때 발생하는 학습 유형입니다. 파블로프의 초기 작업은 개의 소화 시스템에 초점을 맞추었지만, 연구실의 개가 음식이 있는 것보다 연구원의 발소리에 침을 흘리기 시작하는 것을 보고 침 반사 연구에 관심을 갖게 되었습니다. 파블로프의 고전적인 실험은 종소리와 개에게 음식을 제공하는 것을 결합하는 것과 관련이 있습니다. 시간이 지남에 따라 개는 종소리와 음식의 존재를 연관시키는 법을 배웠고 음식이 없을 때에도 종소리만으로도 침을 흘리기 시작했습니다. 이것은 조건 반사로 알려..

링겔만효과 (Ringelmann Effect) 링겔만 효과는 그룹 작업에 참여하는 사람들의 수가 증가함에 따라 개인의 노력이 감소하는 경향을 말합니다. 사회적 나태라고도 합니다. 이 현상은 1800년대 후반 프랑스의 농업 공학자 막시밀리앙 링겔만(Maximilian Ringelmann)이 농업 노동의 효율성에 대한 실험을 수행하던 중 처음으로 관찰했습니다. 링겔만은 작업을 수행하는 팀에 더 많은 사람이 추가될수록 각 개인의 노력이 감소한다는 사실을 발견했습니다. 이는 작업이 중요하지 않은 것으로 인식되거나 개별 기여도를 측정하기 어려울 때 특히 그렇습니다. 링겔만 효과는 개인이 그룹 환경에서 자신의 행동에 대해 덜 책임감을 느끼는 책임의 확산으로 종종 설명됩니다. 또 다른 설명은 사회적 비교로 인해 개인..

미국의 심리학자 스키너 스키너는 행동주의 분야에 기여한 것으로 알려진 미국의 심리학자입니다. 그는 1904년 3월 20일 펜실베니아주 사스케하나에서 태어나 1990년 8월 18일 매사추세츠주 케임브리지에서 사망했습니다. 스키너는 강화 또는 처벌을 통해 행동을 변화시키는 조작적 조건화 이론으로 유명합니다. 스키너에 따르면 행동은 그에 따르는 결과에 의해 형성됩니다. 보상이나 칭찬과 같은 긍정적인 결과는 행동의 재발 가능성을 높이는 반면, 처벌이나 비판과 같은 부정적인 결과는 행동의 재발 가능성을 줄입니다. 조작적 조건화 이론 외에도 스키너는 심리학 분야에 다른 많은 중요한 공헌을 했습니다. 스키너는 객관적인 방법과 엄격한 실험을 사용하여 행동을 과학적으로 연구해야 한다는 생각을 강력하게 지지했습니다. 그는..

헤르만 에빙하우스(Hermann Ebbinghaus, 1850-1909) 에빙하우스는 기억에 대한 선구적인 연구로 가장 잘 알려진 독일의 심리학자였습니다. 그는 인간의 기억에 대한 실험적 연구를 수행한 최초의 심리학자 중 한 명으로 몇 가지 영향력 있는 이론을 주장했습니다. 1885년에 출판된 그의 가장 유명한 저서 "기억: 실험 심리학에 대한 기여"에서 에빙하우스는 마음이 새로운 정보를 처리하고 기억하는 방법을 연구하는 데 초점을 맞춘 기억에 대한 실험을 발표했습니다. 그는 "연속 학습(serial learning)" 방법으로 알려진 새로운 기억 연구 방법을 개발했는데, 이 방법에서 그는 무의미한 음절 목록을 암기하고 이를 기억하는 능력을 측정함으로써 자신의 기억력을 테스트했습니다. 에빙하우스는 그의 ..

사회적 인지란 사회적 인지는 인간관계나 커뮤니케이션 등 다양한 상황에서 상대방과 나의 관계를 파악하기 위한 방법입니다. 예를 들어 친구와의 대화 중 내가 어떤 말을 했을 때 친구가 기분 나빠한다면 나는 이 사람에게 상처를 주는 말을 한 것이고, 반대로 친구가 웃는다면 좋은 말을 했다는 뜻입니다. 이렇게 우리는 일상생활 속에서 수많은 의사소통을 하며 살아갑니다. 하지만 이러한 과정에서도 많은 실수들이 발생합니다. 지각, 주의력, 기억력, 판단력을 포함한 다양한 인지 및 정서적 과정을 포함하게 되며 사회적 인식은 우리가 사회적 세계를 이해하고 탐색하며 다른 사람과 관계를 형성하고 결정을 내리는 데 도움이 되기 때문에 중요합니다. 사회적 인지의 4단계 사회적 인지는 사람들이 사회적 상황과 타인의 행동에 대한 ..

카를 융 카를 융은 1875년부터 1961년까지 살았던 스위스의 정신과 의사이자 정신 분석가였습니다. 그는 집단 무의식, 원형 및 성격 유형에 대한 이론으로 가장 잘 알려져 있습니다. 카를 융은 처음에 의학을 공부했고 취리히의 Burghölzli 병원에서 정신과 의사로 일했습니다. 이 기간 동안 그는 정신 분석이라는 신흥 분야에 관심을 갖게 되었고 나중에 그의 멘토이자 동료가 될 지그문트 프로이트와 서신을 교환하기 시작했습니다. 그러나 카를 융은 결국 프로이트의 정신 분석적 접근 방식과 다른 자신의 이론을 개발했습니다. 융은 인간의 정신이 개인적인 경험과 무의식적 욕망에 의해서만 형성되는 것이 아니라 모든 인간이 공유하는 집단적 무의식에 의해서도 형성된다고 믿었습니다. 그는 집단 무의식에는 조상으로부터 ..

장 피아제 장피아제는 1896년 스위스 제네바에서 태어난 아동발달분야의 선구자이자 세계적인 학자입니다. 1907년 취리히 대학에서 박사학위를 받고 1920년부터는 파리대학 교수로 재직하면서 발달심리학 강의를 했습니다. 또한 정신분석이론가인 프로이트와도 교류하며 많은 영향을 받았습니다.대표 저서로는 ,등이 있으며 주로 지능발달과정에 대한 내용을 담고있습니다. 장피아제의 주요 업적 장피아제의 주된 업적은 크게 두 가지로 나눌 수 있습니다. 첫번째는 피아제의 인지발달이론이고, 두번째는 언어습득장치(LAD)라는 개념입니다. 인지발달이론이란 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 이어지는 단계별 사고체계를 의미하는데 이 과정에서 아이들은 세상을 인식하고 문제를 해결하게 됩니다. 이러한 인지구조는 ..

플라시보 효과란 플라시보 효과는 그저 '의학용어'일 뿐이 아니라 일상에서도 굉장히 중요한 개념입니다. 의학, 심리학, 생활 등 다양한 분야에서 쓰이는 플라시보 효과는 매우 간단히 말하면 "언제나 효능이 없는 것이 실제로 효과가 있는 것처럼 느껴지는 현상"입니다. 플라시보 효과는 활성 성분이나 치료적 가치가 없는 치료를 받은 후 증상이나 상태가 호전되는 것을 경험하는 현상입니다. "플라시보"라는 용어는 "I shall please"를 의미하는 라틴어 단어에서 파생되었으며, 플라시보 치료는 질병을 치료하기보다는 환자를 기쁘게 하기 위해 제공된다는 생각을 반영합니다. 플라시보 효과는 수많은 연구에서 입증되었으며 치유에 강력한 힘이 될 수 있습니다. 참가자가 실제 치료 또는 위약을 받도록 무작위로 할당되는 임상..